涢东学校小学部“用故事书写,让榜样言说”主题教育活动
评 比 方 案
一、指导思想
为贯彻党的教育方针,落实十九大以来习近平新时代构建德智体美劳全面育人的教育体系,进一步提升教书育人的荣誉感和使命感,弘扬高尚师德的正能量,立德树人。小学部利用暑期集中培训时间特开展以“用故事书写,让榜样言说”为主题的班级故事讲述比赛活动,为全面提升我部班主任队伍的整体素质搭建平台,具体方案如下。
二、活动时间
2019年8月23日(暂定)
三、活动地点
小学部多功能教室
四、参与对象
1、35岁以下的老师(1984年7月1日以后)。
2、参加工作以来,有2年或2年以上班主任工作经验的老师。
五、主题要求
结合本身教育工作实际,讲述自己的班级工作中典型的教育经历,通过阐述亲历亲为的职业感悟,体现新时代班主任敬业爱生、锐意进取的时代担当,乐享用梦想和激情演绎精彩人生的职业幸福,表达对教育教学规律的理解感悟,展现班主任工作的责任感、荣誉感与幸福感。内容必须为本人原创。
六、评比要求
1、讲述时长6-8分钟。不足6分钟或超时10秒以上均扣0.5分。
2、必须脱稿完成讲述。
3、参赛者的PPT或视频背景独立制作,学部信息技术中心老师不得参与。
4、比赛完毕上交讲述文稿的电子版。
七、评奖办法
比赛采取十分制,评委现场打分的方式,去掉一个最高分和最低分,剩余总和平均成绩为最后得分。按1:3:6比例评出一、二、三等奖。
附1:评分细则
“我的班级故事”讲述比赛评分细则
故事的典型性 (2分) | 1.主题突出,真实典型,观点正确。 |
2.事例生动感人,情境性和教育性强。 | |
感悟的深刻性 (2分) | 1.既有事件真相的直白,也有感想的表达。 |
2.注重解决实际问题,同时注重总结经验,提升理念,探索事件中所蕴含的教育规律。 | |
内容的思想性 (2分)
| 1.反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。 |
2.条理清楚,文字流畅,贴近教育教学生活,具有较强的思想性。 | |
讲述的生动性 (3分) | 1.普通话发音标准,语言流畅,优美动听,富有感情,基本脱稿。 |
2.讲述感染力强,富有感召力和说服力,能引起听众的共鸣,富有激情和创意。时间6—8分钟,不足6分钟或超时10秒以上均扣0.5分。 | |
仪态仪表 (1分) | 仪表端庄大方,自然得体,体现教师朝气蓬勃的精神面貌。 |
总 分:10分 | |
附2:参加老师名单
余小丽 周兰兰 彭 瑞 卢伶俐 杨 新 殷丫凡 邓园园
邱 倩 姜婷婷 毛 珍 小王凡 金 钰 严 蝶 大王凡
庹新雅 艾 芳 卓梦婷 艾 谦 钟 真
涢东学校小学部学生工作处
2019年8月6日
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