同在一片蓝天下，手心相牵助成长——涢东学校小学部2017-2018学年度上学期 关爱留守儿童系列活动方案

同在一片蓝天下，手心相牵助成长

——涢东学校小学部2017-2018学年度上学期

关爱留守儿童系列活动方案

一、活动背景：

为认真贯彻落实上级要求，深入推进关爱行动，帮助和服务留守儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守儿童健康成长的浓厚氛围，我部将开展 “同在一片蓝天下，手心相牵助成长”为主题的关爱留守儿童系列活动。

二、指导思想：

关心留守儿童，促进留守儿童健康快乐地成长，加大关爱留守儿童的宣传力度，积极营造关爱留守儿童的氛围，增强我校留守儿童的遵规守纪意识，养成良好的行为习惯，使每位学生都能够快乐学习、快乐生活、健康成长。

3、活动内容：

1、生活自理能力（折衣服、钉纽扣、折被子）比赛

2、讲故事比赛

3、“最美留守儿童”评选及颁奖

四、活动对象：一至六年级留守儿童学生

五、活动具体实施细则

（一）生活自理能力比赛

1、活动主题：我留守、我坚强、我快乐

2、比赛时间：11月17日

3、比赛地点：体育馆

4、报名方式：以年级为单位每班推选2名留守儿童参加比赛，10月30日以年段为单位上交参赛名单。

5、比赛内容：一至二年级进行折衣服、叠被子综合比赛；三至六年级进行钉扣子、叠被子综合比赛。

6、比赛方法及奖项设置：

（1）折衣服规则：在4分钟之内必须完成折衬衫。先扣好扣子，按步骤叠好衣服，用时最少，叠得最整齐者获胜。

（2）钉扣子规则：将准备好的针线穿好、打结，再将三颗四眼的扣子定在指定的布上，每个扣眼必须钉三针。按要求在8分钟之内必须完成，用时最快者获胜。注：只钉一针者取消评奖资格。

（3）叠被子规则：进入赛场将被子完全展开，由裁判统一发令后方可开始，先将被子三分之一折叠，然后将靠自己的一边向中线折叠，再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。在4分钟之内必须完成注：提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。

（4）比赛采用评委现场打分的方式进行，两项综合得分总和为选手的最后得分。

（5）以年级为单位（一二年级分AB两组），设第1名，第2名，第3名，参与奖若干名。

7、评委及相关负责人：

评  委：胡国钊  江  腾  张念萍  黄城镇  杨道敏 

记分员：尹小梦  荣  幸

音  响：王  正   

摄  影：张  星

场地布置：唐羽莹  程  亮  余云丽   王新丽 

场地安全：董成伟  苏文萍  仰梦婷   荣  萍   王庆勇

8、评分标准：总分10分

﹡折衣服评分（5分）

（1）衣服叠的整齐、美观，无乱揉、乱裹现象。（2分）

（2）按统一顺序进行折叠。（1分）

（3）在规定时间内完成因动作不熟练每超过10秒扣0.5分。（2分）

﹡钉扣子评分（5分）

（1）要求每个扣眼必须经线穿过3次且针脚为十字型。（2分）

（2）要将扣子缝成一条直线，扣子的间距要均匀。（2分）

（3）缝好的扣子线条匀称，牢固，没有松动。（1分）

以上一处不合格者扣0.5分。

﹡叠被子评分（5分）

（1）正面：上下两层厚度与宽度相等。（1分）

（2）平面：平整、不能有皱褶。背面：要求竖直。（2分）

（3）多层面、整齐、线条明显、棱角分明。（2分）

（二）讲故事比赛

1、活动主题：感悟亲情  感谢有您

2、报名方式：以年级为单位推选2-4名留守学生参加比赛。

3、比赛时间：预赛时间：2017年12月21日（暂定）

决赛时间：2017年12月27日（暂定）

4、比赛地点：预赛：一楼少队室     决赛：学校礼堂

5、比赛方法及奖项设置：

（1）本次讲故事比赛将分为预赛及决赛进行评比。

（2）参赛留守儿童按顺序抽签上台讲故事，故事时间一至二年级2-4分钟，三至六年级3-5分钟。

（3）故事内容主题为“生活中的我们”，围绕生活中与父母、爷爷奶奶等亲人之间发生的的点点滴滴的故事，讲述亲情、感悟亲情、感恩亲情、赞美亲情。

（4）比赛采用评委现场打分的方式进行，采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后剩下分数总和的平均分作选手的最后得分，得分最后保留小数点后两位。

（5）预赛评选8人进入总决赛。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖若干名。

6、评委及相关负责人：

    评  委：邱耀武  江  腾  张念萍  黄城镇  杨道敏  邱  蓉

    记分员：尹小梦  李玲珑

    音  响：王  正   

    摄  影：张  星

    场地布置：唐羽莹

    场地安全：董成伟  苏文萍  仰梦婷   荣  萍   王庆勇 

7、评分标准：总分10分

（1）内容（4分）

    主题：主题明确、健康，积极向上；懂得感恩、明白自己的责任。（2分）

    材料：情节真实、典型、新颖，事例生动，体验情感真谛，具有感恩意义。（1分）

    结构：结构完整合理、层次分明，具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。（1分）

（2）表达（6分）

    语音：吐字清晰，语音规范。（2分）

    感染力：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想情感的起伏变化，具有感染力。（2分）

    熟练程度：要求脱稿，没有脱稿的选手此项不得分；因不熟练，每停顿一次扣0.5分，扣完为止。（1分）

肢体语言：自然得体，端庄大方。（1分）

8、决赛邀请“最美留守儿童”的家长和决赛选手的家长参与活动。

（3）优秀留守儿童评选

1、活动主题：同在一片蓝天下  争当最美好儿童

2、评选方式：以班级为单位，每班推选1名“最美留守儿童”。

3、评选总标准：热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，自强自立，积极向上，健康自信，文明礼貌，品学兼优，在日常学习、生活和人际交往中道德高尚，事迹突出，社会公认。  

4、具体标准：  

（1）独立生活能力强，能自己照顾自己，能正确面对生活、学习，不自卑。

（2）学习上进心强，能自觉自主学习，成绩优良、进步很大。

（3）能理解父母打工的辛苦，生活节俭，不乱花钱、能吃苦。

（4）自制能力强，不进网吧游戏室，不沉迷电子游戏、手机。

（5）有感恩之心，孝敬父母、长辈，能关心、帮助他人。

5、名单报送时间：12月21日 

6、授奖时间：与讲故事比赛一起进行。

                                   涢东学校小学部学工处

                                     2017年10月18日