涢东学校九月份班级文化建设评比方案

涢东学校九月份班级文化建设评比方案

为促进班级文化建设，优化育人环境，强化班级管理，营造良好的班级学习氛围，增强学生的集体荣誉感和责任心。根据学校学生成长中心的整体规划，特开展本次班级文化布置评比活动。

一、评比目标:

1、通过班级文化建设评比活动，打造和谐有特色的校园文化，树立良好的班风、学风。

2、通过班级文化建设，营造浓厚的育人氛围，达到环境育人、文化育人的目的，扎实推进学校德育工作。

3、精心打造班级的每一个角落，展现能时刻提醒学生、警示学生、教育学生的班级文化。

二、评比对象:

北校区所有班级。

三、班级文化建设的评比内容及标准:

1、班级布置的整体效果:体现班级特色，图文并茂，装饰美观。不破坏墙体，整体协调，布局统一，既能美化环境，又能陶冶学生情操。

2、班级卫生：教室整洁，桌椅摆放整齐，地面、墙面、玻璃等窗明几净，无旧张贴物，垃圾桶清洗干净，劳动工具摆放整齐有序。

3、学习氛围创设:充分体现“求真、向善、尚美”的学习氛围、和谐的育人环境。

4、图书角:书本摆放整齐，布置有特色。

5、绿植角:合理摆放，长势良好，有植物生长记录。

6、“三表（四表）”按要求张贴。

7、软板（黑板报）布置:一是符合学生年龄特征和心理特征；二是内容丰富、主题鲜明，彰显班级个性；三是激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识。

(1)常规展示区:可以包括中队角、班级公约、班级荣誉角、才艺展示台等。

(2)主题展示区:围绕主题进行布置，如手抄报、绘画作品、手工作品等。

8、特色加分:要有班级特色且效果显著。

四、评比时间:

本周五（9月9日）下午第一节课

五、评委:

学生成长中心成员及各年级主任或副主任（检查方式另行通知）

六、奖项设置:

1、本次评比将在北校区分年级按比例评出年级一、二、三等奖。

2、本次评比将纳入九月份班主任考核。

3、对于班级卫生和文化建设滞后的班级（或低于80分），年级主任督查整改，学生成长中心进行定期检查。

                           涢东学校学生成长中心

                              2022年9月8日