涢东学校复学返校准备及新冠疫情防控 工作方案

涢东学校复学返校准备及新冠疫情防控

工作方案

根据上级教育主管部门的部署和要求，学校切实抓好复学返校前后疫情防控及教育教学工作，坚决打赢疫情防控狙击战，打好复学返校主动战。为确保各项工作平稳有序，特制定本工作方案。

一、组织领导

成立学校复学返校准备及新冠肺炎疫情防控工作专班，负责组织领导与协调工作。

组  长：李亚洲

副组长：彭明文、陈燕、严剑峰、杨帆伟、杨文强

成  员：中层以上干部、九年级班主任、崔莉

二、工作原则

复学返校及学校疫情防控是一项系统工作，必须根据上级统一安排，全校一盘棋，做到疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。

1、高标准。按照《安陆市中小学开学准备自查评估实施方案》确定各项工作标准，不打折扣，不降标准。

2、严要求。各项工作细化到点，责任到人，落实任务清单。

3、全覆盖。充分考虑各时间节点、各环节衔接、各操作要点，落实落细，不留漏洞。

三、工作内容

1、制定工作方案。根据上级疫情防控精神，结合涢东学校实际，制定《复学返校准备及疫情防控工作案》、《应急处置预案》、《九年级开学工作方案》和《传染病疫情报告制度》等各项方案、制度。从防控措施、培训演练、应急处置、后勤保障、责任分工等方面确保开学顺利进行。

2、做好物资储备。在开学前做好一切物资储备，至少配备14天的个人防护用品（口罩、一次性手套、防护服等），晨午晚检物品（测温枪、体温计等），消毒用品和器械等。确保红外线测温一体机检测装备安装到位。

3、做好开学条件保障。学校南门口、初中教学楼内建立临时隔离等候区，用于晨午晚检及其他临时发现发热等可疑症状人员的等待转送，管理责任人为校医崔莉及当天值日干部。加强室内场所通风设施配置，确保学校洗手设施设备达标。见《中小学校新冠肺炎防控技术方案》第14条。设置符合卫生条件的卫生室。实行小班化教学，每班最多不超过40人。各学校要强化校务值日，落实24小时领导带班值守制度。

4、开展疫情防控全员培训。组织开展全校师生、职工防控业务知识培训。内容包括学校疫情防控措施、学校晨午晚检、校园环境消杀、食堂规范操作流程、卫生消毒规范、突发疫情应急处置、心理健康教育等，实现培训全覆盖。

5、开展疫情防控应急演练。5月15日之前，组织一次复课及师生突发疫情应急处置的全方位演练，强化新冠肺炎疫情防控工作，提高学校应对和处置疫情能力。

6、严格校门出入管控。坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发热等可疑症状者一律转送至定点医院，不服从管理者一律严肃处理。

落实校园门岗管理工作制度，严格保安门卫安全查验制度、车辆和来访人员登记准入制度。校门口增加安保工作人员，佩戴口罩，配备必要的消毒和体温检测设备。

7、实施分时错峰上放学、就餐制度。制定错峰上学、就餐方案，按照年级班级，分时段、分区域进出涢东校园和食堂就餐。提前做好家校衔接沟通，周密组织实施，防止在返校时出现聚集。

8、每日健康排查。初中、小学、后勤三部明确处室及班级人员职责，掌握全校师生员工的健康状况，及时汇总师生员工健康信息，实行“日报告”和“零报告”制度，发现异常情况要及时与疫情防控工作专班联系并按规定处置。

9、强化环境卫生管理。开学前后定期开展校园环境整治行动，加强校园内教室、办公室、食堂、会议室、厕所等重要公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角,对垃圾进行分类管理与处理。

10、加强宣传教育。通过微信、短信、校园网、电话等途径，结合《致学生家长的一封信》、《复学返校承诺书》，及时将疫情防控相关知识发送给师生员工和家长，提高防范意识，做好自我防护。

四、工作要求

1、强化责任。要进一步落实防控职责，充分认识当前疫情防控形势的严峻性，深刻认识到做好疫情防控工作的重要性和紧迫性，切实履行学校疫情防控工作任务，严格落实领导带班24小时值班，及时上传下达有关要求，确保信息准确性和严肃性。坚定必胜信心，积极做好复学返校及疫情防控工作。

2、强化督察。工作专班要积极督察各处室工作完成情况，确保复学返校校园疫情防控安全万无一失，如因工作疏忽、懈怠造成不良影响的，将依规追究责任。

3、加强舆论引导。引导广大师生严守纪律，主动了解防疫动态，认真落实防疫措施，不造谣、不信谣、不传谣，弘扬新时代正能量，形成上下同心、齐力战疫的浓厚氛围。

安陆市涢东学校

2020年3月18日

附件：

一、涢东学校九年级开学工作方案

二、中小学校新冠肺炎防控技术方案

三、涢东学校疫情防控工作制度

01学校传染病疫情报告制度

02师生晨午晚检工作制度

03学生因病缺勤病因追查与登记制度

04学校复课证明查验制度

05学生健康管理制度

06学校环境卫生检查通报制度

07学校通风消毒制度

08学校健康教育制度

涢东学校新冠肺炎防控技术方案

一、开学前

1.学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向上级主管部门报告。

2.学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

3.开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。

4.所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。

5.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。

6.设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

7.制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。

二、开学后

8.每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。

9.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

10.各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

11.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。

12.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

13.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。

14.确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。

15.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

16.建议教师授课时佩戴医用口罩。

17.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

18.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

19.不应组织大型集体活动。

20.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

三、出现疑似感染症状应急处置

21.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。

22.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。

23.教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。

24.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

25.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。

                   安陆市涢东学校

                          2020年5月10日

涢东学校传染病疫情报告制度 

为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《学校卫生工作条例》《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规的要求，制定本制度。 

一、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。 

    二、建立健全疫情报告网络，明确职责，发现疫情逐级上报并收集、汇总。 

三、班主任、科任教师如发现有疑似传染病的情况要及时报告校领导。

    四、教研组长或处室主任负责对教职工传染病情的报告。患传染病的教职工复工时，必须持有医院出据的康复证明方可上班。 

五、校长接到疫情报告，核实清楚后立即上报教育行政和卫健部门，填写传染病情况报告表。 

六、负责学校疫情报告的相关人员应积极参加相关机构组织的传染病疫情等突发公共卫生事件报告知识的培训。 

七、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

涢东学校师生晨午晚检工作制度 

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定本制度。 

 一、学生晨午晚检工作制度 

 1、每天早上学生进班后及午餐后、晚自习前，由班主任作为检查人负责进行检查。主要采取询问、观察、测体温等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即报告给学校领导及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。 

2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

3、班主任填写好晨午晚检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交学工处检查，安全负责人如实填写汇总表，要做到认真、细致，无遗漏。 

4、班主任要做好学生及家长的宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。   

5、病情痊愈，持乡镇卫生院以上医院痊愈证明等方可回学校上课。 

二、教职工晨午晚检工作制度 

1、严格执行教师晨午检晚工作，指定专人承担晨午晚检查和信息报表等有关工作。 

2、教师晨午晚检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课、晚自习前完成。 

3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。 

4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午晚 检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。 

  涢东学校学生因病缺勤登记及追踪制度     

为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，及早发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》，制定本校学生因病缺勤登记及追踪制度。 

 1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。 

2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校值日领导和疫情报告人。 

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。 

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行政部门。

涢东学校复课证明查验制度   

一、凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离，不得继续在校上课。 

二、在读学生一经确诊为传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校存档。

三、在校学生出现发热、咳嗽等症状，应及时到卫生院检查，疑似传染病的第一时间转送上级医院诊治。

四、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校学生工作处开具回班复课证明，且交于班主任后方可进班上课。 

五、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期跟踪记录。

涢东学校师生健康管理制度

一、每学年对学生进行一次身体检查，并根据上级要求做好体检上报工作。

二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作。特别是根据季节变化，有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育活动，以加强常见病、传染病的了解与预防。

四、加强学生食品卫生的管理。教育学生认知平衡膳食对人体健康的重要作用，引导学生均衡营养，合理膳食。

五、科学制定作息时间，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

六、学校要加强整治校园环境卫生，班级要指导学生切实做好个人卫生工作。定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生养成良好卫生习惯。

七、科学务实组织两操。课间操要形式多样、内容丰富；眼保健操要每天坚持、操作规范，以两操活动促学生身心健康。

八、建立预防疾病应急制度。落实晨、午检工作，发现学生身体异常及时送医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在第一时间内报学校主要领导，以保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

九、应劝告患病学生及时治疗，严禁有发热、咳嗽等症状的学生带病在校上课。

涢东学校校园环境卫生管理和检查通报制度

一、健全组织领导

学校把环境卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立以分管副校长为组长的卫生工作领导小组，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生管理和检查通报制度。

二、环卫、防疫管理制度化规范化

1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生和疾控防疫的意识。

2.充分利用学校电子屏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动和新冠防疫知识，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。

3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。

三、着力美化校园，改善环境质量

1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家教育部的有关要求。

2.必须保持教室、食堂等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。

3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，保证教学、工作、生活的正常开展。

4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。

6.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

四、加强校园卫生管理

1.每日对教室、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。

五、检查情况通报

建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。

一、实行卫生责任区。每学年学校学工处将全校环境区，合理划分到班，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行卫生区包干到班制。

二、划分原则：中高年级学生除了负责本班室内环境外，将另承担校园环境卫生。

三、值日办法：实行少先队、共青团、学生会学生干部文明监督岗值日制与值日领导巡视制相结合。

四、评比办法：一是评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。二是评比流程。由“文明监督岗”学生轮流值日，公平打分，一天一统计一公布，每周一评比。

五、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神与物质奖励相结合，评选出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。同时，要将每期卫生成绩作为评比“优秀班集体”的重要依据。

            安陆市涢东学校

            2020年5月10日

涢东学校通风和消毒制度

为保证学生、教师的身心健康，做好学校传染病发生后的消毒工作，防止学校传染性疾病的传播和蔓延，特制订本制度。

一、消毒时间

防控期：每月二次对学校重点场所（教室、宿舍、办公室、食堂等）进行全面消毒。

疫情期：每天下午5：00进行全面消毒直到疫情解除，恢复到防控期消毒要求。

二、消毒范围

1、教室：地面、桌椅、门扶手、窗等，由班主任负责本班教室的消毒工作。

2、功能室：地面、桌椅、门扶手、窗、使用仪器等，由功能室教师进行消毒工作。

3、学校环境、教学楼走廊、学生寝室、厕所以及手可以触摸的地方，由后勤安排消毒人员进行消毒。

三、消毒药品浓度配置

使用1：50（原液：水）的84消毒液

四、消毒员设置

1、教室——班主任，功能室——功能室负责老师，校园环境——后勤消毒员

2、学校分管领导严剑峰副校长、胡斌庆主任负责监督，陈伟副主任指导消毒员进行消毒工作。

五、学校消毒情况将在检查后如实记入《学校消毒情况记录表》。

六、负责消毒人员应尽职敬业，不得懈怠。凡未按要求进行消毒班级、将追查消毒负责人。

七、消毒工作将纳入学校绩效考评工作。

八、做好全校的卫生工作，督促学生讲究个人卫生，以及让教室、宿舍开窗通风等，避免交叉感染。

九、若发现异常情况，应及时汇报给专管领导和卫生保健员，及时处理。

涢东学校健康教育管理制度

学校为确保做好学生的生长发育情况记录，每学年对学生进行一次全面身体健康检查。特制定学生健康管理制度。

一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。