涢东学校小学部2020—2021学年度下学期
三年级数学组教研工作计划
一、指导思想
本学期继续以《数学新课程标准》为指导,进一步确立课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识、能力为重心的素质教育,转变教研工作的理念,改进教研方法,积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。
二、基本情况
本组共有十三位数学教师,其中有6名是新老师,从之前的学生成绩来看,班级有三个班没有达到学校制定的成绩目标。本学期,我们将根据教务处的工作安排,积极开展教研活动,努力在课堂实践中学习、研究、成长,力促班级数学成绩的提高。
三、工作重点
1、 努力践行先学后教,当堂达标的自主的课堂教学模式。
2、强化教学常规管理,全面提高教学质量。
3、继续小课题研究“如何培养学生及时改正作业的习惯”
四、教学措施
1.重视教学情景的创设,关注学生的生活经验,提供丰富的感性材料,加强学生的操作活动,结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。
2.培养学生估测、估算的意识,重视培养学生的估测、估算能力。
3.让学生通过解决实际问题来学习计算,提高教学的实效性,
4.运用“迁移”法进行教学,培养学生举一反三的能力。
5.引导学生独立思考、合作交流,让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式,重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
6.重视直观教学,充分发挥教具、学具的作用。
7.注重学生对计算过程和方法的理解,抓住重点,突破难点,使学生打下扎实的知识基础。
8.让学生充分经历猜想、实验、验证的过程,主动建构数学知识。
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